หมายเหตุบรรณาธิการ: นี่คือความต่อเนื่องของชุดโปรไฟล์ของนักเรียนและศิษย์เก่าของ Pamplin College of Business Executive Ph.D. ในธุรกิจ . ผู้เชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมกำลังใช้ทักษะการวิจัยขั้นสูงและความสามารถในการแก้ปัญหาที่ได้รับจากปริญญาเอกผู้บริหารธุรกิจเวอร์จิเนียเทคแพมพลิน โปรแกรมเพื่อเปลี่ยนภูมิทัศน์ทางธุรกิจและการศึกษาระดับอุดมศึกษา ผู้บริหารปริญญาเอก โปรแกรมหรือที่เรียกว่าปริญญาเอก ความเข้มข้นในการวิจัยธุรกิจสำหรับผู้บริหารเปิดตัวในปี 2559 เพื่อให้บริการผู้
บริหารที่มีประสบการณ์ซึ่งแสวงหาความรู้และทักษะขั้นสูง
ที่จำเป็นในการทำวิจัยคุณภาพสูงเกี่ยวกับประเด็นสำคัญที่เกิดขึ้นใหม่ซึ่งชุมชนธุรกิจและโลกโดยรวมต้องเผชิญ จุดเด่นของ Executive Ph.D. โปรแกรมนี้เป็นรูปแบบนอกเวลา ซึ่งเป็นโอกาสพิเศษที่ดึงดูดนักเรียนที่มีเป้าหมายในอาชีพที่หลากหลาย
หนึ่งในนักศึกษาเหล่านั้นคือ Sarah Tuskey ซึ่งเข้าร่วมกลุ่มแรกของ Executive Ph.D. โปรแกรมในฤดูใบไม้ร่วง 2016
ในการมองหาหลักสูตรปริญญาเอกสำหรับผู้บริหารในธุรกิจที่เน้นการวิจัย เธอคอยตรวจสอบรายชื่อสมาชิกของ Executive Doctorate in Business Education Council (EDBAC) เป็นประจำเพื่อดูว่ามีโปรแกรมใหม่ใดบ้างที่กำลังดำเนินการอยู่หรือกำลังจะเปิดตัว
“เมื่อฉันสังเกตเห็นว่า Virginia Tech เข้าร่วม EDBAC ฉันจึงติดต่อเพื่อขอข้อมูลเพิ่มเติม” Tuskey กล่าว “ไม่กี่สัปดาห์ต่อมา ฉันได้รับโทรศัพท์จากผู้อำนวยการโครงการ Dr. [Dipankar] Chakravarti ซึ่งได้แบ่งปันวิสัยทัศน์สำหรับโปรแกรมนี้กับฉัน สิ่งที่เขาบรรยายคือทุกสิ่งที่ฉันมองหาในหลักสูตรปริญญาเอกที่มีพื้นฐานมาจากการวิจัย รวมถึงโอกาสในการทำงานร่วมกันและเข้าเรียนในหลักสูตรปริญญาเอกเต็มเวลา นักศึกษาและได้รับคำปรึกษาจากคณาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งในสาขาการวิจัยของฉัน ฉันรู้ทันทีว่าฉันต้องเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่กำลังสร้างที่ Pamplin” Tuskey ซึ่งสำเร็จการศึกษาจากโครงการในช่วงฤดูร้อนปี 2021 ปัจจุบันดำรงตำแหน่งคณบดีคณาจารย์ของ Miami Dade College Wolfson Campus ก่อนรับบทบาทนี้ในช่วงต้นปี 2020 เธอดำรงตำแหน่งรองคณบดีคณะและประธานแผนกธุรกิจที่ Kendall Campus; และประธานแผนกธุรกิจ เทคโนโลยี และวิศวกรรมที่ Homestead Campus
“ในฐานะผู้จัดการ ฉันสงสัยอยู่เสมอเกี่ยวกับการรับรู้เกี่ยวกับตนเอง
และสิ่งที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมในที่ทำงาน โปรแกรมคือการจัดการ ความสนใจในงานวิจัยของเธอเกี่ยวกับอัตลักษณ์ในที่ทำงาน ความเป็นอยู่ที่ดีของพนักงาน และนัยยะทางเทคโนโลยีสำหรับทัศนคติและพฤติกรรมของพนักงานผลักดันวิทยานิพนธ์ของเธอเรื่อง “อัตลักษณ์ในที่ทำงาน: การสร้างสมดุลระหว่างอัตลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับประชากรในที่ทำงานและผลกระทบต่อพฤติกรรมนอกบทบาทและการเปลี่ยนแปลง”
เธอได้นำเสนอผลงานของเธอที่ Academy of Management; สมาคมการจัดการภาคใต้ และการประชุมสมาคมอุตสาหกรรมศึกษา และได้รับการเผยแพร่ใน Academy of Management Proceedings; วารสารการจัดการ; และการบริหารทรัพยากรมนุษย์
“เป็นนักศึกษาปริญญาเอกบริหาร โปรแกรมเปลี่ยนวิธีคิด วิธีจัดการกับปัญหา และแม้แต่คำถามที่ฉันถาม” ทัสคีย์กล่าว “สำหรับใครก็ตามที่พิจารณาเรื่องนี้ ฉันจะพูดแบบนี้: โปรแกรมจะท้าทายคุณในแบบที่คุณไม่เคยคิดมาก่อน และมันจะไม่ง่ายเลย แต่คุณจะกลายเป็นนักวิจัยที่ดีขึ้น เป็นนักวิชาการที่ดีขึ้น และออกจากโปรแกรมโดยรู้ว่าคุณมีความสามารถในการมีส่วนร่วมและพัฒนาความรู้ใหม่ๆ”
ความเข้มงวดทางวิชาการของ Executive Ph.D. โปรแกรมอาจดูน่ากลัวในตอนแรก อย่างไรก็ตาม จากข้อมูลของ Tuskey การเอาชนะสิ่งกีดขวางนี้เป็นหนึ่งในทักษะที่สามารถได้รับจากโปรแกรม
“ไม่ว่าคุณจะได้รับการปฏิเสธกี่ครั้ง ไม่ว่าบางสิ่งจะดูเป็นไปไม่ได้ ยากจะเอาชนะ หรือน่ากลัวแค่ไหน ก็แค่พยายามต่อไป” เธอกล่าว
นี่เป็นบทเรียนที่นักเรียนอีกคนหนึ่งของโปรแกรมคือ Gelila Sebhatu
“ไม่ใช่ว่างานนี้ยากกว่างานทุกอย่างที่ฉันเคยทำมาก่อนถึง 10 เท่า แต่ต้องปรับวิธีคิดและการแก้ปัญหาทั้งหมดจากมุมมองของนักปฏิบัติ ปัญหาคืออะไร และฉันจะแก้ไขอย่างไรให้ดีที่สุด แนวทางทางวิชาการเชิงทฤษฎีมากขึ้น – งานวิจัยที่มีอยู่บอกว่าอย่างไรและฉันจะต่อยอดจากมันได้อย่างไร” เซบัตตูกล่าว “ฉันต้องเคลียร์สมองให้หมด”
มีอุปสรรคในการนำทางระหว่างโลกธุรกิจกับวัฒนธรรมการศึกษา แต่ด้วยการไม่ยอมแพ้ Sebhatu กำลังอยู่ในช่วงเริ่มต้นของการเขียนวิทยานิพนธ์ของเธอ และคาดว่าจะสำเร็จการศึกษาในฤดูใบไม้ผลิปี 2023
เมื่อปีที่แล้ว เธอนำเสนองานวิจัยจากวิทยานิพนธ์ที่กำลังดำเนินการอยู่ ซึ่งมีชื่อว่า “การตัดสินใจของนักลงทุนในระยะเริ่มต้น: บทบาทของการหลงตัวเองและเพศสภาพ” ในการประชุม Babson College Entrepreneurship Research Conference (BCERC) ประจำปี 2564
เข้าร่วมการประชุมนี้และการประชุมอื่น ๆ ในขณะที่ปริญญาเอก นักศึกษาช่วยให้เธอได้พบกับผู้เชี่ยวชาญในสาขาการวิจัยของเธอ เธอกล่าว บางคนที่เธอยังคงติดต่อด้วยและบางคนที่กลายเป็นที่ปรึกษาและเพื่อน
“ความสามารถในการสร้างสายสัมพันธ์เหล่านี้เป็นสิ่งล้ำค่าและช่วยให้คุณรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนวิชาการ” เธอกล่าว
Sebhatu เคยคิดที่จะศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก ในธุรกิจระยะหนึ่ง “มีมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรดังกล่าว” เธอกล่าว “และมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทคก็อยู่ในอันดับต้น ๆ ของฉันเพราะมีประสบการณ์ที่ดีในหลักสูตร Executive MBA”
แบบจำลองการศึกษาของ Pamplin เป็นหนึ่งในสิ่งที่เธอชอบมากที่สุดเกี่ยวกับทั้งสองโปรแกรม “นักเรียนในกลุ่มสนับสนุนทางอารมณ์ซึ่งกันและกันอย่างมาก” เธอกล่าว “เราอยู่เพื่อกันและกันจริงๆ”
ในขณะที่เธอสามารถปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมทางวิชาการได้มากขึ้นและได้มาถึงขั้นตอนสุดท้ายของ Executive Ph.D. โปรแกรม Sebhatu ยังคงพยายามที่จะตัดสินใจว่าอาชีพทางวิชาการแบบดั้งเดิมของการสอนและการทำวิจัยคืออนาคตของเธอหรือไม่
แต่สิ่งหนึ่งที่เธอรู้แน่ๆ
“โปรแกรมนี้ทำให้ฉันรู้ว่าฉันรักการวิจัยมากเพียงใด และฉันต้องการทำการวิจัยต่อไปและตีพิมพ์ในวารสาร ดังนั้นแม้ว่าฉันจะกลับไปทำงานในสภาพแวดล้อมแบบองค์กร ฉันก็มุ่งมั่นที่จะหาวิธีที่จะทำสิ่งนั้น” เธอกล่าว
credit: webonauta.com hermeselling.com webam10.com WhenPigsFlyBlog.com aikidozaragoza.com FrodoWeb.com nflchampionshipblog.com sysadminblogs.com iqbeatsblog.com buyorsellhillcountry.com
